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研究型教学以学生为主体,在教学中融入研究的元素,通过教师和学生的互动共同完成理论和意义建构.大学生的就业能力主要包括人际交往能力、积极心理特质、职业道德、学习与思维能力和信息沟通能力.研究型教学从教学组织到教学任务的具体实施,均有益于大学生就业能力的培养.
研究型教学与大学生就业能力培养
【摘 要】
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研究型教学以学生为主体,在教学中融入研究的元素,通过教师和学生的互动共同完成理论和意义建构.大学生的就业能力主要包括人际交往能力、积极心理特质、职业道德、学习与思
【机 构】
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中国矿业大学管理学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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中国矿业大学课程建设与教学改革项目“组织行为学课程的研究型教学改革”（编号：201131）,2012年江苏省“十二五”高等学校重点专业建设项目“中国矿业大学工商管理类学科建设项目”（编号：88）
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