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同一片蓝天下，生活着各种各样的生灵，同一座山峰上生长着粗壮不一的各类树木，同一片草原上生长着参差不齐的各种野草，世上的个体既有相似之处，又存在或多或少的差异。因此，教师要因人而异，让每个学生都有所得，尤其是成绩落后的学生、习惯不良的学生。，一位老农启发了我，如何培养女儿的阅读兴趣？怎样对待成绩落后生？现实中，所谓的“差生”已’经不是个别现象，如何认识“差生”？又该怎样帮助“差生”应引起我们教师、家长乃至社会的更多关注。