【摘 要】
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幼儿不宜过早接触多媒体儿童过早地接触到多媒体声光电产品，可能会影响思考能力、心智化水平及语言功能的发展。早教专家的解释是，儿童看电视或视频，是在被动地接受信息和知识，此
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幼儿不宜过早接触多媒体儿童过早地接触到多媒体声光电产品，可能会影响思考能力、心智化水平及语言功能的发展。早教专家的解释是，儿童看电视或视频，是在被动地接受信息和知识，此时不需要思考。即使是一些早教知识光盘或电子读物，这些知识也是架构好的，会代替孩子大脑思考、加工的过程，孩子的思维其实处于暂时停顿状态。
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