【摘 要】
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自读课,从来都是一个"梗"。一个"*"字号把它"逼"向尴尬的境地,有人把它"看轻了",有人把它"提重了",说到底是没有课型意识,以致混淆。钱梦龙先生说,自读课是以培养学生的独立
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自读课,从来都是一个"梗"。一个"*"字号把它"逼"向尴尬的境地,有人把它"看轻了",有人把它"提重了",说到底是没有课型意识,以致混淆。钱梦龙先生说,自读课是以培养学生的独立阅读能力为目的的一种训练形式,着眼于有计划地培养自读能力[1]。在统编教材中,自读课处于"三位一体"的阅读体系中,起着纽带作用,但在实际教学中却多处境尴尬。
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