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习惯上，我们把自然类纪录片定位于科教片。自然类纪录片既然被定位于科教片，那么它们的科教性无疑应该是第一位的，主要包含两方面的内容：一是普及自然生物和生态环境的基本知识，比如动物的捕猎技能和生存状况、气候变暖导致冰山融化等等；二是教育人们树立生态环境的保护意识。人类的精神世界有三大支柱：科学、人文和艺术，接近于我们平时所说的真、善、美。