【摘 要】
:
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”俗话说:“兴趣是最好的老师。”从这些话语中我们不
论文部分内容阅读
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰说过:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”俗话说:“兴趣是最好的老师。”从这些话语中我们不难看出,兴趣是学生学习的源动力,是学生积极思考,探求知识的重要前提。兴趣在学习中的地位是独一无二,至关重要的。那么,如何激发学生学习语文的兴趣呢?
Confucius said: “Tolstoy said: ” Successful teaching does not need to force, but to stimulate students’ interest in learning. “As the saying goes Said: ”Interest is the best teacher." From these discourses we can see that interest is the driving force for students to learn, is an important prerequisite for students to think actively and explore knowledge. The status of interest in learning is unique and crucial. So, how to stimulate students interest in learning the language?
其他文献
这不是电话号码,却胜似电话号码,因为它已经告诉了你玉米精少量机播的好处——四省四均两保两抗两增。 1975年以后几年,吉林省伊通县虽然粮食产量连年增长,但是经济效益却不
CPU发展到今天,一味通过提升CPU主频来作为其发展的方向受到了多方挑战,一方面频率提升并不能带来真实效能的相应提升,另一方面CPU制造业也面临着制程技术发展的制约。凡此种
作为骨髓捐献的志愿者,一边是危在旦夕的白血病患者,一边是嗷嗷待哺的6个月大的儿子,你会如何选择?湖北宜昌女护士黄丽丹的选择是:给儿子断奶,为陌生人捐髓。29岁的黄丽丹,是
“加油!40,41,42……”听到这样的鼓励声,你一定会很疑惑,这么热的天气,午饭时间刚过,这两个同学在操场上做什么呢?原来,是小茜在帮小阮练习仰卧起坐。升入五年级后,体育课的
《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激
一、学困生的特征1.学习特征。(1)学习兴趣不浓。对学习缺乏动力,特别对于没有学好的学科更是不愿学习。(2)学习准备不足。常常不带书、不带作业、不带相关的学习用具。(3)学
元旦快到了,学校要在12月31日上午举行跳绳、踢毽子比赛。听到这个消息,我们都十分兴奋。自从老师说有这个比赛后,我就一直都在刻苦练习,每天早上起床后先练一会儿,晚上睡觉
那天晚上,就在我和小明最后一次走出洪老师家那条巷子的时候,正巧碰上了南门小学的郑坚老师。原来他就住在洪老师隔壁的一幢楼上。听我介绍了小明在洪老师家“辅导”的情况,
班上有一位女生很喜欢讽刺别人,因为我们是前后桌,所以,我常常受到她的讽刺奚落,我心里极不舒服,但是我嘴笨,说不过她。 后来受到她的讽刺多了,我就慢慢学会了以牙还牙。课间休息时,我俩常常唇枪舌剑,几个回合下来,输掉的常常是我。我心里并不服气,于是,与别人接触时,也常常用讽刺的语言来锤炼自己。我心想,一定要用锐利的语言对待别人,总有一天,我会战胜那个女同学。 一天,我和那个女同学在课间斗嘴,被语文
海水既咸又苦,说明海水中含有大量的盐分。海水溶液的百分比浓度,叫做海水的盐度。影响浓度的因素是溶质和溶剂的变化,即盐分和水的变化。海水中盐分的含量基本稳定,所以盐度的高