高中数学教学中“陷阱式”教学法的应用研究

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由于高中数学的知识点构成相对比较复杂,在学习过程当中经常会产生一系列错误问题,因而在实际的教学活动当中,需要通过更多的数学教学方法来加以完善.本文通过“陷阱式”教学法在高中数学教学过程中的具体应用展开分析和探索.
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