【摘 要】
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目的:探讨基层连队心理健康教育模式的实施方法及效果。方法:某基层连队于2015年1月开始给予士兵心理健康教育,随机抽取2016年1月~2016年12月现役士兵100例,利用症状自评量表(SCL-9
【机 构】
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69213部队,新疆 喀什,844900
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目的:探讨基层连队心理健康教育模式的实施方法及效果。方法:某基层连队于2015年1月开始给予士兵心理健康教育,随机抽取2016年1月~2016年12月现役士兵100例,利用症状自评量表(SCL-90)检测士兵的心理状况,并与中国军人常模作比较,评价实施效果。结果:现役士兵SCL-90量表各项目评分与中国军人常模相近,无明显差异,不具有统计学意义(P>0.05)。结果:基层连队中给予现役士兵心理健康教育后,可改善士兵的心理状况,减少心理问题的发生,提升心理健康水平。
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