【摘 要】
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目的：探讨基层连队心理健康教育模式的实施方法及效果。方法：某基层连队于2015年1月开始给予士兵心理健康教育，随机抽取2016年1月～2016年12月现役士兵100例，利用症状自评量表（SCL-9
【机 构】
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69213部队,新疆 喀什,844900
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目的：探讨基层连队心理健康教育模式的实施方法及效果。方法：某基层连队于2015年1月开始给予士兵心理健康教育，随机抽取2016年1月～2016年12月现役士兵100例，利用症状自评量表（SCL-90）检测士兵的心理状况，并与中国军人常模作比较，评价实施效果。结果：现役士兵SCL-90量表各项目评分与中国军人常模相近，无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。结果：基层连队中给予现役士兵心理健康教育后，可改善士兵的心理状况，减少心理问题的发生，提升心理健康水平。
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