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“五位一体”过程性评价考核主要包括实验考核、重点总结、课堂测验(期中测验)、社会实践和期末考试(闭卷考试),其核心是要激发学生学习的主动性和积极性.笔者对《普通动物学》课程进行了初步的考核改革与实践,提高了学生的思想认识.通过问卷星调查发现“五位一体”过程性评价考核更能有效反映学生的学习效果,学生的满意度达到71.43％.