少数民族医院门诊输液患者需求的调查

来源 :护理学杂志:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aman25826882
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用自行设计的门诊输液患者需求调查问卷,对92例来自不同民族的门诊输液患者进行疾病相关知识、治疗环境及护理服务需求进行问卷调查.结果少数民族地区门诊输液患者因其民族、文化层次的不同而需求各异.提出护理服务应以人为本,提供个性化的服务.
其他文献
摘要:介绍微课程的特点,结合案例说明微课程在高中化学专题复习中具体做法,并对微课教学中的常见问题提出了应对措施。  关键词:微课;微课程;化学学科理解;专题复习  文章编号:1008-0546(2017)11—0070-02 中图分类号:G632.41 文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008—0546.2017.11.023  随着信息技术的发展和人们对学习认识的深化,利
所谓教师的知识结构即指教师个体的知识整体和各个部分的要素、成分相互结合的方式或结构形式。合理的教师知识结构应
分别用护理科研项目(PRN)系统软件、护理工作量计时法统计74例烧伤病人入院后24、48、72 h直接护理项目及时数.结果烧伤病人在入院后24 h两种评分法护理时数与48、72 h比较,
目的了解中老年抑郁症病人的骨密度(BMD)和骨质疏松(OP)的发生率.方法采用双能X线骨密度仪对44例中老年抑郁症病人(抑郁组)和40例中老年健康对照者(对照组)进行BMD测定.结果
<正> 朝鲜中小学教师职称分为&#39;人民教员&#39;、&#39;功勋教员&#39;、&#39;一级教员&#39;、&#39;二级教员&#39;、&#39;三级教员&#39;、&#39;四级教员&#39;六种。日术小学
文章从化学课堂上提出问题要难度适中且指向明确、要有思考价值、要留足时间和空间且启发有度、及时评价以给予学生成功的体验等方面谈了化学课堂上如何进行有效提问。
在国家教育委员会1990年颁发的《现行高中教学计划的调整意见》里指出,现行中学数学教学大纲(以下简称《现行大纲》)的高中部分要做适当的调整,以利于减轻学生过重的负担。调
<正> 在对外开放、对内搞活的新形势下,各行各业的改革和发展必须转变旧观念,成人教育也不例外。一九八六年十二月召开的全国成人教育工作会议强调,观念更新是改革和发展成人
针对初中化学特点,结合案例论述设计对比实验所要遵循的原则:对比的有效性、分析的缜密性、设计的简洁性,并就如何让初中学生在设计对比实验时把握好这些原则,阐述了观点和实践经
传统教学总是被作为"旧事物"一概否定。而许多"舶来品"被当成真理一样的大肆倡导。作者使用同课异构的方法,观察支架式教学与传统教学的异同。发现支架式教学与传统教学各有