【摘 要】
:
本文阐述《热泵技术》课程建设目的和内容、意义。课程建设内容包括教师队伍建设、教材建设、教学方法和手段建设,网络教学环境建设、实践性教学环境建设。《热泵技术》课程
论文部分内容阅读
本文阐述《热泵技术》课程建设目的和内容、意义。课程建设内容包括教师队伍建设、教材建设、教学方法和手段建设,网络教学环境建设、实践性教学环境建设。《热泵技术》课程建设重在促进该课程教学观念的转变和教学方法的改革,同时极大提高了教学质量。
This article elaborates the purpose and content of “heat pump technology” course construction and its significance. The course construction includes the construction of teaching staff, construction of teaching materials, construction of teaching methods and means, construction of network teaching environment and construction of practical teaching environment. The construction of “heat pump technology” focuses on promoting the change of teaching concepts and teaching methods, and at the same time greatly improving teaching quality.
其他文献
通过对单机双级压缩与配组双级压缩制冷方式的比较,并经实际运行证明,两种方案各有其特点,以期供同类工程设计参考。
Through the comparison of single-stage two-stage co
为进一步促进新型建筑结构体系的研究、开发与应用,加强新型墙体材料的推广,创新建筑节能发展模式,住房和城乡建设部建筑节能与科技司于5月21日在北京召开了首届新型建筑结构
20世纪的科技发展对人类社会进步产生了巨大的推动作用。科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明:科学技术是第一生产力。以科技为核心的知识对经济增长的贡献率在20世纪初
中小企业电子商务化进程的主要制约因素不仅是外在的技术问题,更重要的还有内在的经济与非经济的约束。扩大中小企业对电子商务作为商品的内需是关键,正确地权衡信息化投入中
目前,利用弹性波的运动学参数,对水利水电工程岩体性能进行综合评价已得到广泛地应用。尽管如此,评估岩体不均匀程度对岩体性能的影响仍显得十分必要。本文结合工程实例,采
自20世纪40年代迄今,海内外学界一直流行着中国哲学无“真理”概念的观点,这些观点完全不合乎事实。大量文献表明,自古以来。中国哲人就有“道必本乎真实”的对自然和社会的客观真理的追求,有“明于天人之分”“明于心物之分”“明于能所之分”等区分主体与客体的观念,有区分“虚象”与“实事”、“实象”与“假象”、本质与现象的观念,有“别宥”“解蔽”“订其真伪,辨其虚实”“务得事实。每求真是”、使“真理灿然于吾前”的认识方法,有“是”“真”“实”“合”“因”等真理符合论的范畴。有对经验变先验的认知架构的深刻反思。其中,
本文对企业集团的内部控制和内部资本市场效率两者之间的关联性进行了理论的阐释,并结合案例进行了分析,找出了内部资本市场的固有缺陷,对内部市场失效的表现形式进行了分析,
问拔牙后多长时间:镶牙好?:答:拔牙之后可以即刻镶戴上假牙,这种假牙称之为“即刻义齿”。即刻义齿是在拔牙之前取好模型,拔牙之后马上配戴的一种暂时性假牙。因为拔牙后伤口
每一个“智能按钮”背后都有相当复杂的程序。当“智识工作者”所拥有的专业知识要远远超过管理者,创意意识越来越有不可替代性,一套完善的“智识工作者”自我激活规则如何定
兴趣是学习活动中的重要动力,是学习获得良好效果的必要条件.由于数学有其突出的特点,所以学生在获得数学知识经验时也有其特殊性的表现和要求.如何培养学生学习数学的兴趣? 一、要求学生建立积极的心理准备状态 教师要教会学生在学习中遇到不懂的地方要有积极的心理暗示,鼓励学生创造性地使用一些方法,增加学习的趣味性.兴趣是可以自己培养的,关键是有积极的态度. 二、帮助学生形成正确的学习价值观