【摘 要】
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为了从钢铁中提取各种夹杂物颗粒,考察了采用无水电解质的恒电位和恒电流的提取方法。结果认为,4%的MS[4%(V/V)甲基水杨酸-1%(m/V)水杨酸-1%(m/V)四甲基氯化铵-甲醇)和10%AA(10%(V/V)乙
【机 构】
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日本东北大学高级材料多学科研究所,日本东芝纳米分析有限公司物理分析技术中心
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为了从钢铁中提取各种夹杂物颗粒,考察了采用无水电解质的恒电位和恒电流的提取方法。结果认为,4%的MS[4%(V/V)甲基水杨酸-1%(m/V)水杨酸-1%(m/V)四甲基氯化铵-甲醇)和10%AA(10%(V/V)乙酰丙酮-1%(m/V)四甲基氯化铵-甲醇]电解质溶液适用于提取钢铁中夹杂物TiOx和TiAl2O5。尽管这些电解提取法可以提取化学性能不稳定的夹杂物颗粒,然而,因为对夹杂物的观察是在萃取完成后于一个滤膜中进行,因此无法确定金属中每种夹杂物的具体位置。为了确定金属中夹杂物的具体位置,将卤-醇的光
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根据情绪心理学理论,人的学习受情感和思维模式的影响,人的情绪和情感能促进或阻止人的认知过程,情感和认知不可分割,情感对于记忆至关重要,因为情绪、情感体验所构成的稳定的心理背景和一时的心理状态都对正在进行的信息加工起组织和协调的作用。在良好的情绪状态下人的认知过程所表现出的特征是:思维敏捷,解决问题迅速;而心境郁闷消极时,则思维滞阻,操作迟缓,不能创造性地解决问题。初中学生的学习受情感因素的影响很大
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<正> 《庄子.寓言篇》:“觀雀蚊虻。”觀在这里至少是一种鸟。什么鸟呢? 《续汉书·礼仪志》方相敺傩仪式十二神物食怪,有“委随食观”。委随即神蛇委蛇、委维,是“虺”或“虫”字的析音或缓读。《说文》虫字篆文作——特大其颈,象眼镜蛇愤怒时鼓起它的脖颈。眼镜蛇爱吃鸟,但是碰到猫头鹰就要倒霉;古人看到眼镜蛇和猫头鹰搏斗,就把它说成神蛇吃祸鸟,所以敺傩驱怪时要扮演“委随食观”。觀字可通“雚”。甲骨文里早就把“雚”(《甲》1850)字当作“觀”用了。
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