【摘 要】
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教育写作,是教师介入教育生活的重要途径,是教师专业成长的必经之路.华东师大叶澜教授曾说:“一个人写一辈子教案不一定能成为一个名师,但是,如果写三年反思就可能成为名师.
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教育写作,是教师介入教育生活的重要途径,是教师专业成长的必经之路.华东师大叶澜教授曾说:“一个人写一辈子教案不一定能成为一个名师,但是,如果写三年反思就可能成为名师.”这句话也印证了教育写作的重要性.当然,教育写作的范畴并不仅限于课堂反思.从课堂反思到教育日志,从案例研讨到读书心得等,只要与教育教学有关的写作,均属教育写作的范畴.自2007年我走上教育写作之路,截至目前,已有200多万字的记录和思考.在我看来,教育写作的过程是一个重述、记录的过程,更是一个总结、归纳、提升、剥开教育现象渐显教育本质的过程,也是一个重塑自我的过程.
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