论文部分内容阅读
数学是一门逻辑性很强的学科,抽象性强是数学学科的特点,在日常生活中对于数学的应用也是十分的广泛。但是在小学生阶段学生无法将抽象的思想进行具体化的展示,所以教师要在核心素养的大环境下,对学生的数学逻辑推理能力进行培养。通过学生发现、观察、分析最终解决问题的教学过程,引导学生对数学产生学习的积极性,逐步培养学生的逻辑推理能力。