【摘 要】
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随着教育改革的不断发展，为更好地推行素质教育，对教师的要求越来越高，尤其是中小学基础教育的一线教师们，需要逐渐从“教书匠”转变为有思想的教育家，因此要重视中小学教师哲学素
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随着教育改革的不断发展，为更好地推行素质教育，对教师的要求越来越高，尤其是中小学基础教育的一线教师们，需要逐渐从“教书匠”转变为有思想的教育家，因此要重视中小学教师哲学素养的提升，这也是促进教师自身专业发展的一个重要前提。本文主要阐述了当前中小学教师的哲学素养现状，并提出了一些培养中小学教师哲学素养的途径。只有提高了中小学教师的哲学素养，才有利于提高教育教学的质量。
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