哲学素养相关论文
近年来，联合国教科文组织致力于恢复哲学的伟大传统，深入社会生活，面对现实问题，创办了“哲学节”。在每年的11月第三个星期四这一天，全......
高职生马克思主义哲学素养的培养,是通过培养高职生哲学思维能力,辩证思维方法,创新的实践,开拓高职生的视野,树立高远的理想,针对......
哲学素养教育与思政教育融合是现阶段高校思政教育的创新,对于提高思政教育质量有重要作用,有利于提升大学生综合素质,培养和塑造......
越是为物质所囿,人或许就越向往“别处的生活”——哪怕是暂时的。作者:[英]德波顿著南治国,彭俊豪,何世原译丛书名:阿兰·德波顿......
治国先治党,治党先治吏,治吏当强作风,作风建设应重视领导干部的精神世界,精神世界决定着人的行动和幸福感。重视建设领导干部的精......
大学生体质测试是我国高等教育中的重要工作,因此大学生体质测试员人文素养的高低在很大程度上决定了大学生体质测试工作质量的高......
戏曲导演要想创作出优秀的戏曲作品,必须具备一定的学识与专业技术方面的修养。Ⅰ戏曲导演的修养。做为一个戏曲导演,要想创作出......
在高职思想政治理论课教学中,对学生的哲学教育和哲学素质的培养是非常必要的,因此,通过不断提高教师的综合素质,改革教学方式方法......
《编辑通论》序杨焕章广学同志的新著《编辑通论》，是他２０多年心血的结晶。书成之后，他要我为它作序。我欣然从命。我很明白，他要我为......
我们党历来重视用马克思主义哲学教育和武装全党,倡导学哲学、用哲学。习近平同志在全面系统阐述新时期党和国家建设发展的若干重......
哲学课,现在学生学得很苦,但其功能和作用还只是应试的敲门砖。学后,却不能在生活实际中做到辩证看、务实办。什么原因造成的?怎样......
在分析高职大学生职业素养方面存在的理论水平不高、敬业精神不够、自信乐观不足以及创新意识不强等问题的基础上,提出在思政课教......
人文精神是中国学术界这些年一直关注的热点问题之一。对人文精神的界定和理解纷繁复杂,但笔者认为它们都存在一定的偏颇,本文从马......
2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出:“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展......
底线思维是习近平总书记治国理政的重要思维方式。在思维方式的哲学认知层面,底线思维作为对象世界的认知结构模式,首先体现为一定......
一、中学需要什么样的哲学教育从词源学看,哲学是“爱智”之义,是对智慧的追求。但它又不是类似“1+1=2”的知识,也不是“制造电视......
社会生产的发展使人们走向一种物质性的生存。哲学及其素养在人们的心目中已变得无关紧要。要想真正扭转哲学在人们心目中大而无用......
如果要指出有哪一种外来事物,在中国本土扎下根并壮大,那么当推曾被称为“赛先生”的科学思想。 中国科学家阶层在20世纪的出现,使......
《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧之一,创作于1601—1602年,并且与1603正式出版,吸引了大量读者。该故事发生在资本主义传统封建社......
中国第一代民营企业不可避免地衰落了。这竟成为世纪末中国一个特有的经济现象和全社会关注的焦点。第一代民营企业为什么不约而......
矛盾观点是唯物辩证法的实质和核心,要求我们坚持两点论、两分法,但在《生活与哲学》的教学中,由于部分教师对教材的理解不透彻,......
人文素养一般指人的人格、气质、人文修养。人文素养和科学素养是人的两种基本素养,但不同的人、不同的人群可能会有所侧重。在一......
以钱学森为例,分析战略科学家应具备的基本素养,如卓越的科学贡献,广博的知识结构,严谨的科学精神,深厚的哲学素养,超前的战略眼光......
新课改的成绩与问题就像一枚硬币的两面,是新课程教学改革过程中无法回避的一对矛盾。现阶段,如何克服困难,促使我国新课改迈上一......
哲学教学,教师不能仅仅停留于讲授原理和方法论,更应真正理解和把握学生在自主学习教材中遇到的一些真实问题:教材观点与经典著作......
哲学内涵上的价值是指事物对人的积极意义,即事物对人的有用性。其他学科,我们比较容易看到它的实用价值,但哲学不是这样。人们自......
我国在高中阶段设置了《生活与哲学》必修模块,当前实施的新课程讲究知与行的统一,目的是提升学生的哲学素养。哲学素养的培养有其......
这四篇文章,各有侧重,各有深意。就内容而言,“柿子”写情感,“水仙”写情趣,“小草”一篇写生命,一篇写生活,如一树花开四朵,各具......
科学管理的奠基人泰罗曾说过,“科学管理从本质精髓来说,包含着某种哲学。”这句话告诉我们,管理者必须具有科学的管理哲学素养。......
新世纪的到来,素质教育的广泛实施,尤其是新一轮课程改革的大步迈进,对语文教师的语文素养必然提出更新更高的要求。有专家认为,现......
教师应充分挖掘课堂资源,通过“生本教育”学习模式的实施,运用灵活多样的方式提高学生的哲学素养和道德修养,帮助学生解决做人和......
作为一门数理性学科,中学物理教学一直以来都忽视了对学生进行人文素养的培养。要想在学生阶段就树立起学生的正确人生观与价值观,......
摘要：高中政治新课程始终贯穿着生活化的理念，哲学的教学要贴近学生、贴近生活，深入浅出、富有趣味。富有哲理的名人名言、俗语警句是......
语云：“建筑是石刻的史书。”但无论中外，历来史书在当代的评注都难得公允。例如列宁墓，在５０年代“老大哥”主宰社会主义阵营时，它是“社......
毛泽东实践哲学从一开始就不是为了阐述或解释理论而建构的哲学体系,而是始终着眼于对中国革命的现实实践过程中的经验和教训的总......
主题·精髓·体系──《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》学习札记魏蜀名中共中央印发的由中宣部组织编写的《邓小......
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的唯一科学理论。当我们在考察这一伟大理论形成的内在背......
《生活与哲学》教材编写的一个特点是将马克思主义哲学与中西哲学相对比来阐述马克思主义哲学基本原理,而这种对比以及教师在运用......
在高二的哲学教学中我发现大部分学生对哲学是十分感兴趣的,在课堂上也能听得津津有味,在课后,也能经常提出一些与哲学有关的问题......
