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不同于普通院校，职业院校在教学过程中会更加重视把知识与实践相结合，这样学生的实践能力也能得到更好的锻炼，这对于职业院校来说是一种特色。微课的设计初衷，就是能与职业院校的实践需求相适应，尤其是在进行英语教学时这种特点尤其明显。这篇文章对职业院校英语教学中的微课应用进行了分析和研究，旨在让有需求的人进行借鉴。