【摘 要】
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小张老师一进办公室就气呼呼地说:“真气人,我们班的××居然在课上扮小丑,引得全班学生哄堂大笑,整堂课都乱套了。”像这样的情况,一线老师并不陌生。每当碰到“课上不下去
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,
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小张老师一进办公室就气呼呼地说:“真气人,我们班的××居然在课上扮小丑,引得全班学生哄堂大笑,整堂课都乱套了。”像这样的情况,一线老师并不陌生。每当碰到“课上不下去”的尴尬场面时,课堂管理是针对班内所有学生,还是针对捣乱的学生?该对学
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