【摘 要】
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小学阶段的美术教学过程当中,美术创作本身就是以学生们的审美创造为基础开展的教学活动,随着新课改的日益推进,在小学美术教学过程当中,老师需要践行新课改的教学理念,不断改革创新。小学美术教学当中的色彩教学在美术教学当中占有非常重要的地位。老师在色彩教学过程当中要激发学生们的学习兴致,这样才能使得学生们在美术课堂教学过程当中能够积极用心学习,使得他们的想象力和创造力全面发挥出来。老师在小学美术教学过程当
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小学阶段的美术教学过程当中,美术创作本身就是以学生们的审美创造为基础开展的教学活动,随着新课改的日益推进,在小学美术教学过程当中,老师需要践行新课改的教学理念,不断改革创新。小学美术教学当中的色彩教学在美术教学当中占有非常重要的地位。老师在色彩教学过程当中要激发学生们的学习兴致,这样才能使得学生们在美术课堂教学过程当中能够积极用心学习,使得他们的想象力和创造力全面发挥出来。老师在小学美术教学过程当中需要激发学生们的色彩兴致,让小学生们在色彩教学过程当中对色彩学习拥有高涨的热情,使得学生们学会色彩搭配,能够在美术创作过程当中用色彩表达情感。针对这种情况,老师在教学过程当中就需要采取一定的教学策略,来开展小学美术色彩教学。
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