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小学科学的主要学习方式是学生的实验和探究活动,其目的不仅要学生在积极的实验和探究活动中领悟科学知识,还得养成良好的实验和探究习惯,促进学生科学素养的提高。引导学生亲身经历探究过程,促进学生科学探究能力的发展。
经历探究过程培养探究能力
【摘 要】
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小学科学的主要学习方式是学生的实验和探究活动,其目的不仅要学生在积极的实验和探究活动中领悟科学知识,还得养成良好的实验和探究习惯,促进学生科学素养的提高。引导学生
【机 构】
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福建省南安市洪濑第三小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年21期
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