高中政治教学“生活化”实施策略

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woainiyuying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了实现高中政治教学的科学化、目标化、高效化,需要政治老师必须立足于现实生活,从学生的生活体验出发,真正做到政治课程回归生活,引导学生用学科思想去关注生活、理解生活,让高中政治教学焕发出生命的活力.
其他文献
本人根据自己的教学经验,对拉萨市高中数学教学的现状、丞待解决的问题以及如何提高教学效率作出简要分析.
围绕孔子在路上遇到两个小孩争论,是早晨看到太阳距离人近,还是中午时离人近的话题,双方各持己见,争执不已,就连孔子都无法定夺说法,被两个小孩笑话.在小学教学参考书中说两小孩说法都是错误的,而我认为是中午时看到太阳离人近些.
随着新课改的不断深入,对目前的实际教学影响也逐渐加大,根据教师的教学经验和教学模式,目前,初中语文的教学改革也逐渐得到了明显的成效.语文的教学不仅培养学生文学知识,同时对学生的行为、思想、道德品质方面都会有很深的影响.新课改实施后,核心素养理念逐渐走入了教学课堂,并且成为了目前教学的中心思想,教师要根据教学理念的引导,有效的运用创新的思维,打造新时代的语文课堂,提升学生的综合能力.
在初中语文学科教学过程中,大部分语文教师并没有关注到语文学科的审美教育功能,从而忽视了教学过程中审美因素的渗透,导致学生情感思维发展不够健全,为学生消极情绪的发展创造了有利条件.因此在新课改素质教育理念之下,为了提升教学有效性,初中语文教师需要关注到语文学科内在的审美特点,并且通过营造良好的意境之美来传达不同的审美思路,让学生在充满情感和充满激情之时开展积极性和主动性学习,提升学生语文学习有效性.
体育教师需要思考通过哪些方式打造高水准的探究平台,在把握课程教育特色基础上设计多样化的教学方案,通过多种资源的运用提升中职学生对教材内容地体验程度.基于课程教育特色和中职学生的思维认知特点,体育教师在后续课堂教学中应该关注到以美育人的价值,在教学资源整合基础上对学生进行学习意识和优秀情感的熏陶教育,立足课堂教学提升学生对所学知识的认知程度.所以体育教师在后续课堂教学中应该运用多种方式进行教学改革的创新和探索.
随着现代化的教育不断发展,教育的重要性也不断被人们所重视.传统的地理课堂的教学以及不能完全满足现代化教育的需求,地理课堂教学的过程中需要对教学方式进行创新,培养新时代复合型人才,传统模式下的一味灌输强迫会导致教学的适得其反,因此采用有效的教学方法,引导学生学习是现代化教育的主要途径.素质教育、课程性改革、微课堂等多种形式的教学已成为如今流行的教学方式,通过地理课堂教学的提高来激发学生们的学习兴趣,使学生们在趣味中学习地理,提高地理学习的能力.
作文是表达思想情感的工具,与实际生活之间的关联十分密切,脱离了生活,作文就变成了对文字的堆砌,影响了学生写作兴趣和水平的提高.生活化策略的运用,能够让学生学会观察生活,将生活经验融入写作中,写出真情实感和真知灼见.对此,文章结合笔者教学实践经验,着重探讨了生活化策略在小学作文教学中运用的意义和策略.
本文阐述了在多年的班主任教育教学工作中,我学到了如何做一名合格高中班主任.
在我国素质教育全面推进的背景下,中学生心理健康问题逐渐受到社会各界的高度重视.由于我国区域发展存在着不平衡的问题,所以很多农村地区当中的中学生心理健康教育存在着相对较为滞后的状态,无论是教育内容还是教学方法方面都有一定的问题,这对农村中学生心理健康教育效果产生了不利影响.因此,本文便针对农村中学生心理教育的有效方式和措施做出分析和探讨.
随着国家职业教育改革与发展地深入推进,其时代性、针对性、实效性与感染力均有明显提升,如何使德育工作适应教育发展的需要,能够体现德育工作践行社会主义核心价值观的准则,是中职学校必须肩负的一项重要任务.应认真分析研究当前中职德育工作的问题,多措并举,加强中职德育教育体系建设,从而促进学生素质的全面发展.