增强实效意识提升校本教研质量

来源 :学问·现代教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenfurongyalan
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建立校本教研制度,是教师专业发展和学校发展的要求,是推进新课程实施和促进县域教育内涵式发展和均衡化发展的必由之路.在科学发展观的指导下,我们通过采取“点上示范、整体推进”的原则,以校本教研基地校为平台,构建了县、学区、核心学校、教学点四级校本教研的运行网络,形成了校本教研、网络教研、联片教研、核心团队引领的运作范式,增强了校本教研实效性,提升了校本教研质量.
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