基于项目式学习的小学美术教学实践创新

来源 :智力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hx8842898
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目式教学作为当下热门的一种教学模式,能帮助学生更有效、更全面地掌握美术专业知识。本文以项目式学习的理论基础为出发点,简要阐述项目式学习的定义与特点,分析项目学习法在我国小学美术教学中的推进现状,提出教学实践活动的改进策略,展望项目式学习对小学美术教学实践创新的发展前景。
其他文献
由于小学语文写作教学面临着教师教学认识浅薄,不知从何教起;学生写作思维受限,不知如何落笔的困境,小学语文创意写作进入中小学教育系统并依凭其顺应儿童发展规律、解放儿童天性、有利于完善儿童思维方式等优势成为教学改革的急需。小学语文创意写作应用策略包括教学前应科学拓展写作思路,智慧启迪创意思维;教学中注重多向探究写作路径,趣味丰富写作手段;教学后提倡合作调整评改方式,多元展示写作成果。
1.精神离职。这是在企业团队中普遍存在的问题,其特征为:工作不在状态,对本职工作不够深入,团队内部不愿意协作,个人能力在工作中发挥不到30%,行动较为迟缓,工作期间无所事事,基本上在无工作状态下结束一天的工作,但是上、下班非常准时,几乎没有迟到、事假、病假。精神离职大多是由个人目标与团队愿景不一致产生的,也有工作压力、情绪等方面原因。针对精神离职者的有效方法是:专业沟通,用团队精神与团队愿景
期刊
东北是我国大豆的主要生态区,长春是东北中部重要产区。本研究于2012-2014年以搜集到的东北地区各单位现存的361份大豆地方品种和育成品种作为东北现存的本地种质,观察该群体在长春地区的表现,研究其潜在育种意义。主要结果如下:1)东北大豆种质群体在长春地区平均表现为全生育期114 d(93.88137.75)、蛋白质含量41.09%(36.68%45.85%)、油脂含量21.94%(19.00%2
学困生作为班级成员中的特殊部分,是每个教师必须面对和解决的问题。本文以南充十八中高二年级文科班为研究对象,采用课堂观察法、课后访谈法以及文献研究法,发现学困生学困生在高中地理科目学习中存在的问题并进行分析,并从各方面提出建议,从而激发学习地理的兴趣,使他们从学习的困境中走出来,最终战胜自己,转化为学科合格生。在高中地理学习的过程中,部分学生由于初中地理知识掌握不牢固,加之高一入学所学习的自然
期刊
在素质教育的背景下,面向全体学生,促进全体学生能够全面发展,是素质教育的核心之一。促进地理学困生的转化是一项非常艰巨的任务,是促进学生全面发展的必要任务,本文主要从学生自身方面分析了地理学困生产生的原因,并且从增强学生自信心、培养学习兴趣、提高学习效率、转变学习方法等四方面展开对策研究,从学生主体入手,师生共同努力,使地理学困生走出困境。
目的探讨普拉提联合凯格尔盆底康复训练对产后盆底肌功能及性功能的影响。方法选取2020年1月至2021年4月苏州高新区人民医院接受产后盆底肌康复治疗的102例患者作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组(n=51)和观察组(n=51)。对照组予以凯格尔盆底康复训练干预,观察组予以普拉提联合凯格尔盆底康复训练。比较两组治疗前后的盆底肌功能(肌电位和肌疲劳度),以及盆底障碍影响简易问卷7(PFIQ-7)
创意写作教学作为素质教育中比较突出的教育发展手段,不仅能够培养学生的写作能力,也能够激发学生的创新意识与思维拓展能力,学生通过文字描述,描述其想象的创意内容,丰富写作内容、提升学生学习水平的同时,也能够促进学生语言表达能力与文化素养的提升。结合儿童创意写作教学的发展现状与问题进行研究,分析提升写作教学有效性的教学方式,期望能够通过实践教学经验的积累与总结,不断完善小学语文教学内容,促进学生语文写作
学位
本文通过对国内保税型物流园区的规划、建设、运营情况的研究,对保税型物流园区的特点、选址要求、功能构成及规划要点、开发运营模式进行了分析总结,可以为保税型物流园区的规划设计提供建议。1.保税型物流园区特点。随着我国外向型经济的蓬勃发展,
期刊
本文以某市政府大楼为研究对象,获取车载移动测量及倾斜摄影测量数据,进行了精度分析、多源数据融合,基于融合成果进行实景三维模型重建。通过比对单独基于倾斜摄影的实景三维模型效果,分析了多源数据的融合精度及模型的改善效果。创新性地采用了基于车载移动测量成果的特征矢量要素自动提取技术,结合国产北斗基站数据进行倾斜航摄差分解算,改进了实景三维建模技术的广泛应用。