【摘 要】
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随着中国经济的发展,以及新国际形势下中国提出的一带一路经济发展战略,社会亟需具备实践能力、创新能力和创业潜能的新型人才,在该种新型人才的培养过程中,时间教学环节是最
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随着中国经济的发展,以及新国际形势下中国提出的一带一路经济发展战略,社会亟需具备实践能力、创新能力和创业潜能的新型人才,在该种新型人才的培养过程中,时间教学环节是最重要的环节之一。本文基于国内各大院校实践教学上的经验和成果,以平顶山教育学院在培养人才过程中的实践教学环节为研究对象,对该学院现有的实践教学情况进行系统剖析,发挥其长处,并以培养具有创新创业能力人才为导向,针对其在实践教学环节存在的不足提出改进方案,以满足新时代培养新型人才的需求。
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