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我国的计算机信息技术发展迅猛，以计算机信息技术和先进的通讯信息技术为重心的计算机信息技术逐渐融入广大群众的生活中。中小学生及其家长对计算机信息技术的要求也越来越高，伴随着我国新课改的逐步深入，计算机信息技术也慢慢地步入中小学生的课堂，有效地促进了我国素质教育的进步。然而，根据现有关于计算机信息技术应用于中小学课堂的信息，发现这一技术在实践应用方面还存在较多问题。本文总结归纳了计算机信息技术在中小学课堂的实践应用现状中存在的问题，并提出相应的解决对策。