【摘 要】
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积极心理学主要致力于研究人的美德以及发展潜力。在积极心理学视角下开展高校大学生心理健康教育工作，将高校大学生自身积极因素作为研究重点，可以有效优化高校大学生心理健康教育开展思路与实践路径。但由于实际高校心理健康教育工作理念较为滞后且与其他专业配合不足，大学生心理健康教育中心建设不完善等原因，实际教育效果并不理想，需要高校不断丰富大学生心理健康教育资源，加强心理健康教师队伍建设，提升积极心理学与大学
【基金项目】
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河北省高校党建研究课题（课题编号：GXDJ2022B281）；
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积极心理学主要致力于研究人的美德以及发展潜力。在积极心理学视角下开展高校大学生心理健康教育工作，将高校大学生自身积极因素作为研究重点，可以有效优化高校大学生心理健康教育开展思路与实践路径。但由于实际高校心理健康教育工作理念较为滞后且与其他专业配合不足，大学生心理健康教育中心建设不完善等原因，实际教育效果并不理想，需要高校不断丰富大学生心理健康教育资源，加强心理健康教师队伍建设，提升积极心理学与大学生心理健康教育融合程度。
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