【摘 要】
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随着教育改革的深入,教学环境不断得到改善,小学生学习与生活也得到充分有效的保障。为进一步推动小学生综合素质和综合能力的全面发展,班主任教师应重点落实好以人为本的教
【机 构】
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新泰市平阳小学,山东泰安271200
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随着教育改革的深入,教学环境不断得到改善,小学生学习与生活也得到充分有效的保障。为进一步推动小学生综合素质和综合能力的全面发展,班主任教师应重点落实好以人为本的教育理念,制定好以人为本理念下小学班主任班级管理工作的目标。通过采用“学生主体,教师指导”的方式开展好教学管理工作,为学生提供更多发展与锻炼的机会,才能使班级管理工作更具效果和意义。
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