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随着我国教育事业的非常发展,为了更好地适应当代学生发展的实际情况,全国各地都兴起了教学改革热潮。同时,新课标的提出,让众多教育者将教学改革的重心转移到了学生德育上。中职生是一个特殊的学生群体,他们的主要任务是学习各种实用技能。因此,无论是家庭还是学校,均存在忽视中职生德育的现象[1]。本文基于家校共育的教学模式,对提升中职德育建设工作实效性进行深入研究。