【摘 要】
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尽管目前高校心理健康教育师资队伍建设已取得了不小的进步，但与国家人才培养的素质要求和大学生的实际心理需求有一定距离。存在的主要问题是编制偏少，师生比严重不足；工作超负
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目:YB04007
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尽管目前高校心理健康教育师资队伍建设已取得了不小的进步，但与国家人才培养的素质要求和大学生的实际心理需求有一定距离。存在的主要问题是编制偏少，师生比严重不足；工作超负荷，职业压力大；整日忙于日常事务，无暇有深度地开展工作；工作重心形式大于内容。高校心理健康教育教师应具备的素质包括：坚实的理论功底，合理的知识结构，深厚的文化底蕴，与时俱进的学习品质，良好的教学、研究能力，娴熟的助人技巧等专业技能、知识素养；热爱心理健康教育事业，甘于奉献，尊重来访学生的人格和意愿，维护他们的权利和利益等职业素养；自信、迭观、
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