思辨缺席相关论文
为了解决英语专业本科生中存在的读写危机和思辨缺席等问题,我们应当加强对本科学生研究能力的培养.本文主要回答两个问题:为什么......
本项研究基于思辨能力层级模型,依托《基础英语》课程平台,对120名英语专业学生(三本院校)进行思辨认知和情感调查,旨在发现其思辨......
语言项目学习是"一种能够反映以学习者为中心的语言教学方法",将其引入《基础英语》课程教学改革中,旨在培养学习者的思辨能力。通......
摘 要： 英语专业学生思辨能力匮乏是一种通病，在英语写作过程中症状尤为明显，这主要归咎于英语写作教学方法、写作内容任务、写作评价......
21世纪后,中国加快了教育改革的步伐,尤其是对在校大学生的外语素质教育关注度日益提高。然而,许多人认为学生只要掌握了一些英语......
本文首先了分析了英语学习中的思辨缺席成因进行了分析.在《基础英语》课堂上,教师引进了“阅读——讨论——写作——交流”这一基......
摘 要： 传统的大学英语教学片面注重听、说、读、写、译等基本语言技能的训练，忽视了学生独立思考和批判性思维的培养，造成学生思辨......
我国英语专业学生存在普遍的思辨能力缺席的问题，尤其是在西部欠发达地区，这极大地限制了学生的个人发展和教育的发展。经过两次测试......
本文着重探讨如何在大学本科英语专业课程《英语写作》教学中培养学生的思辨能力,并指出应采用语篇教学法、引进辩论法和阅读写作......
"思辨缺席"在我国当代大学生中普遍存在,影响了大学生的英语学习和应用能力。当前的大学英语测试较注重学生的语言知识,忽略了学生......
"思辨缺席症"是英语专业教学急需帮助学生解决的问题,特别是高年级语言教学阶段,语言教学的重心应由语言文化知识的讲授转向学生思......
学生缺乏思辨能力是一种普遍现象,黄源深先生曾提出＂学外语出身的人稍不注意就会得‘思辨缺席症’＂,本文就如何在现有的大学英语课程......
高职英语学生思辨能力的培养至关重要,其能有效提升阅读课教学质量。本文描述了思辨能力的重要性以及造成思辨缺席的根本原因,包括......
很多外语专业研究生学术语篇建构能力呈下滑趋势,原因之一在于批判性思维能力较弱,存在＂思辨缺席＂现象。从学术语篇建构角度审视,思......
外语系的学生遇到论争需要说理的时候，写文章需要论述的时候，听讲座需要发问的时候，常常会脑子里一片空白，觉得无话可说；或者朦朦胧胧似......
广西高师院校师范生因少数民族生源比例大,英语基础薄弱,尤其是口语,此现状不利于培养合格的广西基础教育师资。＂思辨缺席症＂是大学......
【摘 要】思辨能力的培养对于提高非英语专业大学生综合能力有着重要的意义。英语写作作为较高级的语言输出方式，更要求学生具备一......
本研究首先构建了翻译思辨认知机制模型,并以此模型为理论框架,针对行业译员培养中的思辨缺乏症现象,对本地20名在职译员进行了为......
思辨能力的培养是高等教育的核心目标之一,也是大学英语教学的核心目标之一。面对我国英语专业学生存在的“思辨缺席症”,如何培养......
辩论作为一种高水平的语言交际活动和综合性的教育手段，能够激发学生的创造性思维，培养学生捕捉细节的能力、语言表达能力和临场应变......
思辨能力与写作能力紧密相连,写作能力的提高能促进思辨能力的提升这一认识已得到业界的认可,然而反向研究思辨能力对二语写作水平......
思维品质是英语学科素养的四个维度之一,也是学生应具备的关键能力。但是在应试教育为主的中国教育体系之下,英语教学中,学生的“......
思辨能力在商务英语口语的学习和交流中有着不可或缺的作用,但在实际生活中,商务英语专业学习者在口语表达方面存在一定的思辨缺席......
中国教育整体水平在不断提高,但不得不承认我们培养的学生在创造力方面相对薄弱。究其原因,中国教育体系中一直缺乏思辨内容,学生......
教学中思辨能力的缺失对于高职英语教学质量的提升和高职人才的培养都造成了极大的负面影响。在高职英语教学中,可通过构建高职英......
我国英语学习者往往只有“输入”和“内化”环节，而缺少实际运用的“输出”环节，这就必然产生了“夹生”的英语：学与用分离导致了“走......
随着社会对思辨型人才需求的增加,近年来我国本科高校对英语学习者思辨能力的培养也愈加受到重视。思辨能力就其主体特征而言,可以......
大学英语教学一直备受英语教育界关注,思辨能力培养是人文科目培养的目标之一。国内大部分研究聚焦于对学习者思辨能力培养和思辨......
传统大学英语写作教学注重语言技能而忽略了对学生思辨能力的培养,导致作文内容空洞、缺乏逻辑性。增强教师思辨意识,从教学资源、......
采用文献研究法、问卷调查法、观察法、自我评价和同伴互评的形式对英语专业精读教学中学生思辨缺席的问题进行调查与分析,并尝试......
摘 要 硕士研究生的英语思辨能力是近年来国内外语教育界关注的焦点之一。培养硕士研究生的思辨能力已经成为学界的基本共识。本文......
“思辨缺席”现象普遍存在于外语专业学生中。要消除这一现象，就必须转变教学理念，改革课程设置或者在旧有课程设置的基础上改进教学......
培养具有思辨能力的创新型人才，是高校培养英语专业学生的战略性目标之一。通过问卷调查,发现英语专业课程在教学目标、教学重点、......
思辨缺席是英语专业学生中普遍存在的一个现象,主要表现为语言输出能力薄弱,尤其在口语表达上经常会出现言之无物、言之无理、言之......
近年来,思辨能力的培养与提高在高校英语专业的教学中引起了广泛的关注。考察相关翻译教材、授课方式以及课堂的参与主体,发现笔译......
外语学习的内在规律揭示出语言习惯的养成是形成永久技能的关键 ,是解决“懂”与“会”问题的根本 ,其过程是从机械的模仿到自然的......
思辨能力的培养一直是研究的热点问题,国内学者普遍认为英语专业学生患有"思辨缺席"症。因此,如何培养学生的思辨能力受到学者们的......
思辨能力是高校人才培养的重要内容,而"思辨缺席"是复合型英语人才培养必须克服的顽疾。学术界曾展开讨论和研究,列举了"思辨缺席"......
思辨能力无疑是外语类大学生的核心技能,但"思辨缺席"的情形却一直存在。本文认为,当前"思辨缺席"研究的困境在于思辨能力定义的不......
英语专业学生思辨缺席的问题日益受到社会关注,然而,关于思辨缺席具体表征和对策的分析研究却又是寥寥无几。因此,本文将从江苏科......
分析了中国学生在英语口语活动中思辨缺席的现象和这一现象产生的原因,探讨了英语口语活动中培养学生思辨能力的重要性和如何在活......
外语专业学生"思辨缺席"问题近年来在学术界日益受到关注和重视,而对外语类大学生思维能力的实证研究却相对有限。通过一项涉及江......
"思辨缺席症"确诊于1998年。12年来尽管各种"处方"与日俱增,然而,疗效不佳,痼疾难愈。究其原因,关键是宏观认识谈得多,可操作性措......
