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自新课程改革以来,数学高素质教育成为教育部门研究的重要课题。数学知识点具备抽象化、模式化、概念化的特征,不仅能锻炼学生的的思维能力,而且对其他课程的进步也有重要帮助。本文基于素质教育的理念,探讨了新课改理念下的小学数学教学策略,希望能给相关教师借鉴意义。
浅议新课改理念下的小学数学教学初探
【摘 要】
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自新课程改革以来,数学高素质教育成为教育部门研究的重要课题。数学知识点具备抽象化、模式化、概念化的特征,不仅能锻炼学生的的思维能力,而且对其他课程的进步也有重要帮
【机 构】
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威宁县哈喇河镇马鞍小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年40期
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