摘要：新课标下教学活动不再是单向的灌输，而是师生双边互动的过程，教师与学生在这一过程中，主导与主体特性都会得到凸显。高中数学教学中教师要强化课堂互动环节，营造愉悦、充满活力的氛围，从而优化课堂教学。本文主要结合自身教学实践，谈谈高中数学教学中互动教学的应用。
　　关键词：互动教学；高中数学