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艺术体操教学内容丰富、形式多样，而且对学生的柔韧、协调、灵敏、力量等身体素质都有很高的要求。学生在学习中，既要学习身体技术，又要学习器械技术；既要掌握单个动作，又要掌握成套动作，使得艺术体操教学具有一定的难度。因此，教学方法的运用更具有重要性。本文通过对96、97级两个艺术体操专修班学生分别采用不同的教学方法进行教学，试图探讨更为有效的教学手段，为艺术体操教学提供参考。