【摘 要】
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马克思的资本技术构成理论说明了在社会化大生产条件下技术进步对就业的影响,本文通过对各产业就业状况的具体分析,详细阐明了枝术进步对就业数量和结构的影响以及对劳动者素质
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马克思的资本技术构成理论说明了在社会化大生产条件下技术进步对就业的影响,本文通过对各产业就业状况的具体分析,详细阐明了枝术进步对就业数量和结构的影响以及对劳动者素质提出的要求。
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【摘 要】随着社会的发展进步以及新课改的不断深入推进,人们越来越重视小学数学教育教学,同时在小学数学教育教学过程中,更重视教学质量的提升以及对学生的各方面的学习能力的培养,因此,在现阶段的小学数学教学实践中,应当积极地开展小学合作学习,全面地帮助学生提升其学习积极性,更好地提升学生间的合作精神,培养学生的团结合作能力。为此,根据现阶段小学数学中的合作教学现状进行了探究。 【关键词】小学数学;合作
【摘要】《义务教育语文课程标准》在课程基本理念明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。教师应根据学生身心发展和语文学习的特点,引导学生进行前置性学习。在教学过程中,对前置学习作业进行设计,让学生充分了解语文前置性学习的优势,并培养学生前置性学习的习惯。 【关键词】前置性学习 教师 学生 设计 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-
汪孟邹(1871—1953),正名邦伊,字炼,亦名梦舟。二十岁中秀才,绩溪城内人,居白石鼓54号,曾与兄汪希颜进南京江南陆师学堂。希颜与陈独秀是知交好友,称陈是“皖城名士陈仲甫”,
对冬小麦生育后期 F<sub>1</sub>个体的杂种优势进行了研究,初步表明旗叶叶片衰老时,膜脂过氧化程度较低,内源活性氧清除系统仍维持较高活性,以及光合午休程度较低是 F<sub>1
【摘要】数学作为一门基础性的学科,其课堂教学的有效性直接关系到学生学习效果,对学生学习其他学科知识具有积极的促进作用。与小学中高段教学相比,小学低段数学教学存在较大难度,小学生相对活泼好动,不能深入理解上课认真听讲的概念,因此提高课堂的有效性显得尤为重要。本文对提高小学低段数学课堂的有效性策略进行分析和探究。 【关键词】小学低段数学课堂;有效性;提高策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识
【摘 要】作为九年义务教育的重头戏,数学不仅在学生的学习生涯占有不可或缺的地位,在每个人的生活中也具有举足轻重的作用。从基础的计算技能,到高级的逻辑思维严谨性,可以说教好数学,也就让学生有了一个扎实的生活基础。然而,教学不仅仅是教会学生文化知识,还需要在教学教法中让学生体会到解决问题的各种方式,学会思维方法。这就需要教师在教法上找突破。数学新课标提出:“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个
【摘要】数学建模能力的概念较为复杂,同时也难以衡量,但它在学习数学中的重要性确实不容质疑的,因为数学建模能力的好坏决定了能否根据相关数学信息求解出最后的答案。它是指个人能否对两个及两个以上的相关数学变量参数等进行分析,判断其中的联系,并采用数学概念,公式或者定理等按照数学的要求建立联系,最后求解出最后的答案的能力。高中数学教师应该意识到数学建模能力的重要性,在平时的课堂教学中阐述和说明,并结合高中
快乐体育是学校愉快教育的重要组成部分.它能有效地实现体育教学中感性形式和理性形式的有机统一;笔者从体育教学的实际出发.提出了几种行之有效的实施快乐体育的教学方法。
【摘要】随着我国教育改革的不断深入,在初中政治教学中也在不断的进行改革,改进原本教学中存在着的一些弊端,提升初中政治课堂教学的有效性。本文首先对当前初中政治课堂教学的现状展開分析,然后笔者根据自身多年的教学经验,提出了一些初中政治课堂有效教学的策略,希望能够为其它教学工作者提供一些参考。 【关键词】初中政治;课堂教学;有效;策略 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】209
【摘 要】新课改是素质教育环境下提出的教育要求,教师应改变传统教学模式中的墨守成规,强化学生的自主学习能力,强调以学生为主体展开一切的教学活动,小学数学的知识较为繁琐,其中包含了诸多的公式定理,且数学的问题较为复杂,依从已知的条件拓展未知的思考,需要学生具备逻辑能力与创新意识,而教师单一化的讲解已经不能满足现如今的教学需要,教师应从系统性的教学层次着手,拓展多元化的教育模式,引领学生走进数学的探究