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赏析意象,知人论世,品读关键语句,发挥想象,引领学生进入诗词的意境,把握诗歌跳动的脉搏,使诗歌离我们不再遥远,而是和我们息息相通。
不入意境,焉得诗香——谈如何有效地引领学生进入诗词的意境
【摘 要】
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赏析意象,知人论世,品读关键语句,发挥想象,引领学生进入诗词的意境,把握诗歌跳动的脉搏,使诗歌离我们不再遥远,而是和我们息息相通。
【机 构】
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江苏省邳州市炮车中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年03期
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