【摘 要】
:
高师院校构建'双能力'英语课程体系是构建以英语专业能力为核心的知识能力模块体系课程和以教师职业技能为核心的教师教育课程体系及职业技能训练中心。要求对学生的
【基金项目】
:
2016年黑龙江省经济社会发展重点研究课题《英语教师职业技能的“三位一体”创新培养模式的构建》(WY2016047-B)的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
高师院校构建'双能力'英语课程体系是构建以英语专业能力为核心的知识能力模块体系课程和以教师职业技能为核心的教师教育课程体系及职业技能训练中心。要求对学生的专业知识能力和职业交际能力进行双向培养,以使得所培养的学生符合教师素质要求。高师院校培养适合教育发展需要的教师,注重对教师培养模式的创新,以使得所培养的教师符合行业发展需求。注重应用性人才培养,即人才要具有'双能力',才可以对教师事业的发展起到一定的促进作用。
其他文献
以上海地区某典型五层住宅建筑冷、热、电负荷需求为计算基础,对以天然气驱动、热电转换装置分别为热气机、微型燃气轮机和小型燃气内燃机的几种微型冷热电联供系统进行分析
各个高职院校建筑类专业学生学习的专业英语课程模块设置还存在一定问题,建筑类专业英语定位不清、课程模块设置缺乏合理性、专业英语课程内容缺乏创新性,因此要重构建筑类专
从马加爵到药家鑫,在中国社会近年来一个又一个引起舆论关切的犯罪事件中,李玫瑾总是试图用自己笃信的专业分析来对抗汹涌的民意,以至于让她“恶名”昭著,她从来都不认为自己
【摘 要】当前,高中生在进行生物学习的时候常常会出现一些思维障碍。这个问题大大降低了学生的学习质量,对学生的学习效率的提高产生了严重的威胁。在此,笔者结合自身的实际教学经验谈一谈关于解决高中生在进行生物学习中遇到的思维障碍问题。 【关键词】高中 生物学系 思维障碍 当前,很多高中教师在进行课堂教学之后都会不约而同地产生这样的困惑,那就是明明在上课之前进行了大量的准备和设计了大量的紧急措施,课堂
学生学习英语在智力上是有差异的,主要表现在如下几方面:观察能力、注意力、理解能力、记忆力、模仿能力、听读能力、说写能力等。同一班上的学生学习英语的速度有快有慢,出
6月下旬,国务院办公厅转发国家发改委《营造良好市场环境推动交通物流融合发展实施方案》,部署推动交通物流融合发展,提升交通物流综合效率效益,有效降低社会物流总体成本,并要求
本规划针对清东陵历史、现状特点,在总体规划编制时,注重历史环境的整体恢复,在保护文物古迹及其环境的同时,也强调社会经济、旅游等各项建设的协调发展。
Whether children should learn English as early as possible has been a controversial topic, and one of the focal point is the credibility of the critical period
文言文作为我们中华民族的文字瑰宝,记录了千百年来汉民族的心路轨迹,描画着一座又一座汉民族的精神华表,无论是状物、言情、叙事、论理,无论是诗词、曲赋、散文、小说,都深
【摘要】较于必修课的教学,选修课教学应有较大的灵活性和拓展性。我们应“用教材教”,让学生“亲力亲为”,做好“启发审美”,真正立足于提高学生的综合素养,真正贯彻落实三维目标的课堂教学。 【关键词】高中选修课现状三维目标 选修课的开设是高中课改的一个重大举措。这一举措提高了新课程的选择性和多样化,打破了必修课一统天下的僵局。对于选修课教学,《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“选修课和必修课