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基于文献的阅读和梳理,在优化现有的四线式教学模式基础上,构建基于虚拟实验、史实视频和真实实验的四线式教学模式。同时,以F中学的"溶液的酸碱性"教学作为实践主题,进行相应的教学设计与实践。结果表明,该教学模式具有良好的教学可行性和有效性,对提升学生的学习质量具有明显的促进作用。
信息化工具支持下的四线式教学模式设计与应用
【摘 要】
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基于文献的阅读和梳理,在优化现有的四线式教学模式基础上,构建基于虚拟实验、史实视频和真实实验的四线式教学模式。同时,以F中学的"溶液的酸碱性"教学作为实践主题,进行相
【机 构】
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福建省华渔教育研究院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年11期
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