“双主体”模式下高职院校物联网专业课程体系的构建与开发

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物联网专业涉及多个学科多个领域,是建立在互联网基础之上的新兴专业.物联网成为全球关注的热点,但是也发展也处于初步阶段,时间历程还短.高职院校的物联网专业发展还存在很多问题,要构建出科学合理的专业课程体系,是一项重要的工作.本文就如何与企业共同努力,以共为主体的方式进行课程体系开发进行了详细的阐述.
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