2021年10月13日，习近平总书记在中央人大工作会议上发表重要讲话，其中，对全过程人民民主重大理念作了全面系统深刻阐述，提出了一个国家政治制度民主与否的“八个能否”评价标准以及“四个要看、四个更要看”重大论断，概括了我国全过程人民民主实现过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志的“四个相统一”，
新课程改革背景下，学生深度学习、理解性学习离不开阅读，学科阅读是学科教学的重要方法。文章基于全学科阅读理念，运用案例分析法、经验总结法对统编版高中思想政治必修三教材有关内容进行教学路径探索，并结合大单元教学设计整合知识、构建“点—线—面—网”知识架构，培养学生高层次思维，让政治小课堂走进社会大课堂，实现政治学科“立德树人”的目标。
全过程人民民主源于我们党追求民主、实行民主和发展民主的深刻总结，既是理念要求，又是制度规则，也是实践行动，具有重大的政治意义、理论价值、实践作用和世界贡献。全过程人民民主包含了丰富的制度内涵，并据此开展了有效的实践运行，形成显著优势特点。人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体，要在根本政治制度的运行中生动体现全过程人民民主。人民民主具有广泛性，要在法治轨道上扎实推进各领域各层次的全过程
民主，是全人类的共同价值。评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的，主要看国家领导层能否依法有序更替，全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业，人民群众能否畅通表达利益要求，社会各方面能否有效参与国家政治生活，国家决策能否实现科学化、民主化，各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系，执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导，权力运用能否得到有效制约和监督。
2021年10月13日至14日，中央人大工作会议在北京召开。习近平总书记发表重要讲话，指出民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。党的十八大以来，围绕“民主是全人类的共同价值”，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻阐明什么是民主、怎样评判民主等问题。2021年7月6日，习近平总书记在中国共产党与世界政党领导人峰会上指出：
民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。人民民主是社会主义的生命,以习近平同志为核心的党中央领导人民坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,积极发展全过程人民民主,健全全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,构建多样、畅通、有序的民主渠道,丰富民主形式,从各层次各领域扩大人民有序政治参与,使各方面制度和国家治理更好体现人民意