【摘 要】
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随着新课改的推进，广大思想政治课教师开发课程资源时还是比较关注社会现实生活、紧跟形势发展的。但仍有些课程资源远离了当地学生的现实生活世界，缺乏学生生活的气息和生命的
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随着新课改的推进，广大思想政治课教师开发课程资源时还是比较关注社会现实生活、紧跟形势发展的。但仍有些课程资源远离了当地学生的现实生活世界，缺乏学生生活的气息和生命的活力。为落实课程资源特色开发的理念，使课程资源的开发呈现出多样性、丰富性、独特性，笔者就如何以生为本，紧密联系学生的生活世界来开发课程资源，进行了以下几个方面的探索与研究。
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