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教师作为独立的个体，有个体的独特性，而每一篇文章也都有自己的风格、特色。作为教师在自我个性和文章风格“相谐相容”时,要教出自己的个性;在“相抵相触”时，要灵活机动，探求蹊径。
教师个性和文本风格如何“琴瑟相调”
【摘 要】
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教师作为独立的个体，有个体的独特性，而每一篇文章也都有自己的风格、特色。作为教师在自我个性和文章风格“相谐相容”时,要教出自己的个性;在“相抵相触”时，要灵活机动，探求蹊
【机 构】
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宁波市象山县石浦中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年16期
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