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培养学生的职业能力已成为高职通识课教学的重要教学目标之一,与其他课程相比,高职通识课知识范围广、实用性强,所以更应在高职通识课教学中培养学生的知识应用能力,从而进一步培养学生的职业核心能力.
浅谈基于职业核心能力培养的高职通识教育课程建设
【摘 要】
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培养学生的职业能力已成为高职通识课教学的重要教学目标之一,与其他课程相比,高职通识课知识范围广、实用性强,所以更应在高职通识课教学中培养学生的知识应用能力,从而进一
【机 构】
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常州工程职业技术学院,江苏 常州,213164
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年17期
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