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小学生在学习方面需要教师不断地督促与鼓励,尤其是在科学课学习方面.科学对于学生来说带有一定的神秘色彩,因此,教师一定要把握住机会,向学生传授正确的科学知识,并采用正确的方式利用生活化资源进行教学,帮助学生轻松地学习科学.
引入生活化教学资源的有效途径
【摘 要】
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小学生在学习方面需要教师不断地督促与鼓励,尤其是在科学课学习方面.科学对于学生来说带有一定的神秘色彩,因此,教师一定要把握住机会,向学生传授正确的科学知识,并采用正确的方式利用生活化资源进行教学,帮助学生轻松地学习科学.
【机 构】
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甘肃 陇南市武都区江南小学
【出 处】
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小学科学
【发表日期】
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2022年4期
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