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浅析现代教育手段在解决学生两极分化中的应用
浅析现代教育手段在解决学生两极分化中的应用
来源 :学周刊:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong528
【摘 要】
:
新的教育理念要求教师树立“全面发展观”.既要注重发展学生的个性,又要面向全体学生。在初中阶段.学生学习成绩呈现出两极分化的趋势.这显然与培养全面发展的创新人才是相违背的
【作 者】
:
张玉昌
曹广喜
【机 构】
:
安丘市石堆学校
【出 处】
:
学周刊:下旬
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
面向全体学生
两极分化现象
现代教育手段
全面发展观
应用
初中二年级
教育理念
创新人才
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新的教育理念要求教师树立“全面发展观”.既要注重发展学生的个性,又要面向全体学生。在初中阶段.学生学习成绩呈现出两极分化的趋势.这显然与培养全面发展的创新人才是相违背的。两极分化现象在初中二年级表现得尤为明显.直接影响到教学质量的大面积提高。
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