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【正】根据新课程标准的要求,每个学生在高中阶段要掌握3500个单词和500个词组,阅读量要达到36万字,单词的记忆让大多数学生感到困难,甚至导致一部分学生因此放弃英语的学习。为了提高学生的记忆效率,扫除英语学习中的障碍,我们在教学的过程中对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索,力求帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学