小学三年级是学生从看图写话到命题作文的一个过渡阶段,学生普遍反映写作难,无所依从,无从下手,对习作产生畏惧心理。怎样才能让学生克服恐惧心理,乐于写作,会写作呢?在教学中,我进行了以下尝试,颇见成效。 一、通过观察,让学生获取写作素材 观察是人们认识事物的第一步。对三年级的小学生来说,认识世界的主要途径是观察,只有亲自去接触事物,仔细地观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才
据调查,喜欢写作文的学生不足20%,而且写出来的作文模式化严重,成人化味浓,虚假化成风,童真流失,童意丧失,童情缺失。一个重要原因就是我们的作文教学脱离学生的生活,过于注重形式上的指导,写法上的限制过于繁多。为此,学生不能用自由之笔,写自我之境,抒自得之情,表自觉之意,不能享受作文的快乐。 那么,如何引领学生放眼生活,牵手生活,攫取“材”源,让习作异彩纷呈呢? 一、采撷自然风光,捕捉写景“
小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,也是小学作文教学的重要基础。新课标对小学低段写话教学的要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的
在“新一轮中国国土资源大调查”中初步证实,西藏高原羌塘盆地蕴藏大量油气资源,将成为青藏高原海相盆地找油最具前景的地区,并有可能成为中国油气工业的新领域。
国家质检总局近期对日用陶瓷产品质量进行了国家监督抽查,共抽查了北京等10个省、直辖市60家企业生产的60种产品,产品抽样合格率为78.3%,小型企业抽样合格率仅为63.6%。7种产品铅溶
临床资料全部病例共126例,均符合中华医学会耳鼻喉科制定的突发性耳聋诊断依据和疗效分级标准。随机分为两组:银杏叶注射液组68例,男42例,女26例;平均年龄17岁;能量合剂组58例,男38
在省、市科技部门的大力支持下,景德镇陶瓷学院的曹春娥、郑乃章教授带领课题组科技人员承担了江西省科技厅下达的“无公害陶瓷装饰材料用熔剂的研究与应用”项目。经过辛勤的
我院妇科门诊于2006年1月-2008年1月,采用中西药结合制做治糜灵膏外用治疗宫颈糜烂42例,取得了满意的效果,现报道如下。
目的:观察中药(养心汤)治疗急性心肌梗塞(AMI)的疗效.方法:对照组42例采用西药常规治疗,治疗组43例在西药常规治疗基础上加服养心汤(党参、五味子、郁金、川芎、陈皮、元胡、炙甘草