依托乡土资源,让作文真情流淌

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由于片面追求升学率等方面的影响,学生作文说假话早已成风。我们的学生的作文内容大都空泛虚假,僵化的作文模式也限制了学生的想象力和创造力,往往只是教师讲解写作技巧、方法之后,学生或机械地进行“闭门造车”;或模仿优秀作文,张冠李戴,南腔北调;或无话可写,
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