【编者按】
　　当物质匮乏不再是制约学校建设的瓶颈时，我们已经彻底丧失了无法让校园美丽起来的借口。如何让每一块青砖碎瓦都说话、每一棵花草树木都育人，成为对我们美学修养和管理智慧的一种考验。
　　尽管我们的拍摄设备和拍摄技术有限，黑白的版面也使许多学校对色彩的独特运用无法如实展示，但我们还是愿意将我们看到的、听到的、触摸到的和感动过我们的校园，用镜头记录下来，让您分享我们的震撼与感动。
　　或许您的目光也曾掠过千百校园，您也曾为您自己的校园设计绞尽脑汁。那么，就请将感动过您的校园设计，或者您的得意之作记录下来(将照片寄给我们)，让大家共同品味这一隅一景中所蕴含的教育情趣的无穷魅力吧。
　　
　　拍摄地点：四川成都青羊区草堂小学
　　拍摄主题：教师活动室
　　这是酒吧、咖啡厅？还是某个现代画廊？都不是，这是草堂小学利用教学楼楼顶搭建的一处露台式教师活动场地。学校巧妙地利用了楼顶这块常常被人忽视的空间，既缓解了学校空间狭小的建筑压力，又与当前追求开放式设计的欣赏时尚暗合。
　　活动室的设计风格突出学校诗歌文化的内涵，格调简约高雅。与许多学校的高价装修相比，这样的设计美观而经济：大部分亮点都是教师的DIY作品。房顶悬挂的大大小小的灯罩，是教师们自己用宣纸糊就的，上面的书法、绘画亦出自教师之手。正对面的背景墙上的图案，是教师们用枯树枝拼就的，衬底是苇帘。画面中间的立柱上那些灰色的色块，实际上是一圈圈的粗草绳，上面挂着教师们的个人艺术照片。这里没有一般会议室里常见的正规会议椅，代之以轻松休闲的藤椅。
　　教师们吟诗作画布置着自己的心灵家园，露天洗手池旁的小画、天花板下杂陈的鸟巢，都是他们发挥艺术想象力的空间。教师们经常在这里举办教师沙龙、教学研讨会。在这个氛围里氤氲出来的教师、培养出的学生，其艺术修养会如何？
　　有人说：“学校的环境比家里还好，怎么能让教师不以校为家？”
　　（编辑沙培宁）