【摘 要】
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一、高考作文评分标准的历史演变我国恢复高考以来．高考作文评分标准的发展大致可分为四个阶段：第一阶段：整体评分，即列出几条评分标准，由评卷员根据整体印象评分。这一评分法最大
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一、高考作文评分标准的历史演变我国恢复高考以来．高考作文评分标准的发展大致可分为四个阶段：第一阶段：整体评分，即列出几条评分标准，由评卷员根据整体印象评分。这一评分法最大的问题是主观随意性大．误差大。第二阶段：分项分等评分，即把作文分成内容、语言、结构、文面四项，一、二、三、四、五个等次，然后进行分项评分。这一评分法控制了评卷员评分的主观随意性．但出现了标准差太小，分数严重趋中的情况；出现了作文高分少．部分优生被埋没的现象，造成新的误差和不公平。
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