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“九年义务教育”从根本上来说是国民最基础的素质教育。小学数学作为“九年义务教育”的一门重要学科，理应坚持联系教学实际，坚持面向全体，坚持全面发展，坚持学生的主动性、促进个性发展，坚持打好基础、发展智能、培养良好的思想品德和行为习惯。
关于对小学数学素质教育的探索
【摘 要】
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“九年义务教育”从根本上来说是国民最基础的素质教育。小学数学作为“九年义务教育”的一门重要学科，理应坚持联系教学实际，坚持面向全体，坚持全面发展，坚持学生的主动性、促进
【机 构】
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浙江温州苍南第三实验小学 325800
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年27期
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