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在初中英语教学特别是语法教学中,通过情境教学让学生切实感悟语言的内在规律,并灵活应用该规律进行英语语言规律的总结分析,能够提升学生的学习兴趣和学习效率.
浅析如何运用情境认知理论进行初中英语语法教学 ——以译林版英语7B Unit 2 Neighbours为例
【摘 要】
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在初中英语教学特别是语法教学中,通过情境教学让学生切实感悟语言的内在规律,并灵活应用该规律进行英语语言规律的总结分析,能够提升学生的学习兴趣和学习效率.
【机 构】
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江苏高邮市临泽镇周巷初级中学 225622
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年7期
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